胡维芳

一、个人介绍

本人胡维芳，1962年7月生，汉族，硕士，原江苏理工学院教授（三级），硕士研究生导师。先后做过国内外高级访问学者。主持省部级课题3项，市厅级课题近20项。在国家级出版社出版著作4部，主编或副主编教材两部，发表论文78篇，期中CSSCI来源期刊16篇，中文核心期刊近20篇。校教学名师，市师德模范，曾获曾宪梓教育基金优秀教师奖。受聘担任中国家庭教育学会家庭教育心理顾问等社会兼职。

二、教学经历

担任过“教育心理学”、“职业心理学”、“普通心理学”、“小学教育心理学”等课程的教学任务。

三、近5年发表的课题、论文、著作等

一、科研成果(代表性)

(一)课题

1.江苏省哲学社会科学基金项目“基于教学诊断的高等职业教育教师专业素质标准体系研究”，已结题;

2.江苏省哲学社会科学基金项目“当代大学生心理发展与对策的比较研究”，已结题;

3.青海省社会科学规划课题“就业压力与高校毕业生社会适应的区域性对比研究”，已结题;

4.江苏省教育科学"十一五"规划课题"青年学生职业心理的实证研究”，已结题;

5.江苏省教育科学"十二五”规划重点项目”高职生职业性向测验与职业生涯规划指导研究"，已结题;

6.江苏省教育科学规划项目”高职院校教师职业人格与教学效能感、职业承诺关系研究”，已结题;

7.常州市社会科学重点项目“我国青年社会心态影响因素分析-基于CGSS2015调查数据分析”，已结题;

8.指导学生主持国家级大学生创新创业训练计划项目“高等职业教育教师专业素质评价标准研究”，已结题

9.指导学生主持江苏省大学生创新创业训练计划项目“刑警心理资本与职业压力的相关研究”，已结题。

(二)著作

1.《职业教育教师专业素质结构及评价》，江苏人民出版社，2019.

2.《职业心理理论与实践》，科学出版社，2014.

3.《当代青年学生职业心理发展研究》，光明日报出版社，2013.

4.《恋爱婚姻家庭心理学》，东南大学出版社，2009.

(三)教材

1.《现代心理学》，主编，新华出版社，2004.

2.《现代教育学》，副主编，新华出版社，2004.

(四)代表性论文

1.胡维芳,刘将.我国青年社会心态影响因素分析-基于CGSS2015年调查数据的分析.青海社会科学,2021,(6).(CSSCI源刊)

2.胡维芳,翟友华.高等职业教育教师专业素质评价指标体系构建研究.苏州大学学报(教育科学版)，2019,7(04).(中文核心)(被人大复印资料全文转载)

3.胡维芳,黄丽.高校师范生教师职业认同及其影响因素研究.教育研究与实验.2016(01).(CSSCI源刊)

4.胡维芳,朱爱胜,基于比较视野下当代大学生性心理与教育的研究,心理科学,2007(06).(CSSCI源刊)

5.胡维芳.一项关于大学生自我概念的研究.心理科学,2004(05).(CSSCI源刊)

6.胡维芳,谢政航.职业价值观对藏族大学生择业效能感的影响:心理资本的中介作用,民族教育研究.2019.30(03),(中文核心)

7.胡维芳.流动人口的心理融入研究现状及其对社区教育的启示.青海社会科学,2018(04).(CSSCI源刊)

8.胡维芳."90后"高职生职业决策自我效能感的研究.教育研究与实验.2012(06).(CSSCI源刊)

9.胡维芳.人格特质对西北地区高职教师职业倦怠的影响研究,青海民族研究,2019,30(04).(CSSCI源刊)

9.胡维芳.论项目反应理论.高等理科教育,2005(03).(CSSCI源刊)

10胡维芳.后危机下“90后"大学生就业观的特点、成因与对策研究.青海社会科学,2010(06).(CSSCI源刊)

二、获奖情况(代表性)

1.著作《职业教育教师专业素质结构及评价》，获江苏省第十六届哲学社会科学优秀成果奖二等奖;

2.论文《高校师范生教师职业认同及其影响因素研究》，获江苏省第十五届哲学社会科学优秀成果奖三等奖:

3.著作《现代职业教育心理学:积极范式的实证研究》，获第六届全国教育科学研究优秀成果二等奖;

4.著作《当代青年学生职业心理发展研究》，获江苏省第四届教育科学优秀成果三等奖;

5.论文《我国青年社会心态影响因素分析-基于CGSS2015年调查数据的分析》，获常州市第十七届哲学社会科学优秀成果一等奖;

6.著作《职业心理理论与实践》，获常州市第十四届哲学社会科学优秀成果二等奖;

7.指导的本科生毕业论文“中小学教师职业心理健康实证研究”，获2014年度江苏省高等学校本科优秀毕业论文团队奖。