暑期“三下乡”|| 南昌应用技术师范学院教育学院开展“学思践悟新思想 青春挺膺勇担当”社会实践活动

探寻非遗印记，助力乡村振兴

认识植物拓印 了解非遗文化

实践队秉承着“传承非遗文化”的思想理念，在当地村干部的带领下，深入潘家湾研学基地，并入户开展有关“植物拓印”的调研，通过走访交谈，深入了解到传统拓印技艺历史悠久，是中国独特的保存金石文献的方式，“植物拓染”通过敲击自然界中采集的花、草、茎叶等植物，把汁液在天然纤维材料上染色，这种拓染技艺类似于古老的押花工艺，具有环保性和独特性。

体验植物拓印 传承非遗技艺

潘家湾研学基地负责人为实践队成员详细讲解了植物拓印制作流程与注意事项后，实践队成员迫不及待体验了植物拓印的制作。队员们将各式各样的树叶作为原材料，用透明胶带固定树叶，用特制的钉锤敲打树叶，制作出一幅幅带有植物记忆的美丽画作。

教育之光照乡间 知识传递希望情

为帮助留守儿童，让他们更加高效地完成假期作业，对所学知识查缺补漏，养成学习的好习惯。行知实践队在开展暑期“三下乡”社会实践活动中，每天晚上开展“爱心作业辅导，助力乡村振兴”社会实践志愿服务活动。

团队成员们针对不同年龄段的学生们进行不同方式的辅导，并针对他们的薄弱科目进行强化与提高。在晚上辅导作业工作中，暑期三下乡团队成员主要负责为同学们答疑解惑，利用自身所学知识并加以细致化地向学生们讲解难题，提高学习效率，同时也帮助了学生们进行学习上的查漏补缺。除此之外，针对性的向学生们讲授了许多课外知识，如党史、传统文化、二十四节气的由来等，并积极引导学生们养成关注时事新闻的习惯。学习之余，队员们还穿插一些学习游戏，寓教于乐，提高学生们的学习效率。

在队员们悉心讲解、循序渐进的引导下以及开心的玩耍中，不仅降低了课后家长辅导学生功课的难度，而且大大提高了小朋友们的学习积极性，同时也为他们送去温暖和关怀，给小朋友们的假期生活画上浓墨重彩的一笔。

通过本次社会实践活动，实践队在深入落实推动乡村文化传承、教育振兴中，深刻认识到落实乡村振兴战略的重要性和必要性，同时通过非遗文化与美学教育相结合的方式，实践团成员们进一步加深了对非遗文化的认识，成员们纷纷表示今后要积极了解、学习和弘扬国家非物质文化遗产，助力乡村振兴。